ハングルの詩･時代と文化

紙上中継[LIVE] ハングルの詩のある風景: 산유화 山有花 第14回

 

詩子アナ：サイン、コサイン、タンジェントですか。国語もすごいですが、理数系も強いですね。ところで、「漢文講読」が98点で「朝鮮語及漢文」が73点というのはどうしてでしょうか。

歌樽先生：「朝鮮語及漢文」の点数の低さは不思議なくらい、他の科目が優秀だということですね。

詩子アナ：ともかく、漢文をしていたというのは分かりました。ちょっと計算をしてみたのですが、点数の合計948点と平均の87点がうまく合わないようなのですが。

歌樽先生：合計948点平均87点ということは、科目数は11で計算していますね。上から番号を付けて点数を計算してみましょう。

詩子アナ：はい、①修身75、②国語及漢文99（国語100、漢文98、平均99）、③朝鮮語及漢文73、④英語75（講読87、作文など63、平均75）、⑤歴史90、⑥地理90、⑦数学（幾何90、三角98、平均94）、⑧物理・化学（物理95、化学98、平均97）、⑨法制及経済85、⑩図画80、⑪体操91の11科目とすると、合計は949点になります。その平均は86.3点です。

歌樽先生：平均点は、少数点以下を切り上げたのでしょうかね。

詩子アナ：⑧の物理・化学98の平均の96.5を96点で計算すると、948点で、平均86.2、切り上げると87点となりますが。

歌樽先生：⑧の平均は「97」と書いてありますから、1点は計算違いでしょう。全部の科目の平均点はどうなりますか。

詩子アナ：最後の科目の「操行」の90を足すと、科目数は計16で、合計は1403点、平均は87.7点、これを切り上げると88点です。ちなみにこの16科目の上位５科目の平均は97.8点、上位10科目の平均は94点となります。

歌樽先生：もっとも得意のはずの朝鮮語や英語の科目が平均点を下げていますね。

詩子アナ：英語も得意だったのですか。

歌樽先生：英語は得意だったようですよ。金素月は「詩魂」という詩論をかいているのですが、その中に英語の詩があって、この詩のハングル訳がなかに入っています。

学生が分かりやすい文にしたものが下のサイトにあります。

http://shin_2417.blog.me/220407680956

詩子アナ：漢文の詩も英文の詩もハングル訳詩をしているんですね。

歌樽先生：それだけではなく、日本語でもいくつか詩を書いていますよ。写真が届いたようですね。「山有花」に戻りましょう。

 

第28問：上の詩碑とソウル南山の詩碑（下）とを比べて違うところを一つ指摘しましょう。

詩子アナ： 第28問：左は横書きで右は縦書きになっています。

歌樽先生：素晴らしい！なかなかよく見えないところをよく見ましたね。横書きのほうは石が縦に長く、縦書きの方は石が横に長くなっているのもそのためですね。

第29問：他の違うところを挙げてみましょう。

詩子アナ：右は詩がなんとか見えますが、左は文字がよくみえません。右はソウルの南山（第８回）のもののようですが、左はどこにある詩碑ですか。

歌樽先生：ヒントはこの詩碑の下の方にありますが、このままではよく見えませんね。

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紙上中継[LIVE] ハングルの詩のある風景：산유화 山有花 第13回

 

歌樽先生：空欄が多いのも、研究・教育目的以外の目的で使われることがないようにするためのようですね。ほかに気になったところはありませんか。

詩子アナ：生年月日が明治33年というのは合っているのですか。

歌樽先生：明治33年は1900年ですから、少し違いますね。

詩子アナ：確か金素月は1902年だったようですが。

歌樽先生：そうですね、1902年生まれです。転記する時に間違えたのか、もともと違っていたのかもしれません。

詩子アナ：月日が書かれていませんが。

歌樽先生：陰暦の8月6日生まれです。陽暦では9月7日になっていますね。

第27問：素月はいつ入学して、いつ卒業したでしょうか。

詩子アナ：入学年度をみればいいですね。

第27問：大正11年４月１日入学、大正12年３月１日卒業です。

歌樽先生：大正11年は1922年です。1年間勉強して卒業していますね。

詩子アナ：１年で卒業したのですか。

歌樽先生：五山中学校に４年間通いましたので、５年次に編入して、1年で卒業しました。

『正本素月全集上』김종욱 2005 도서출판 명상

歌樽先生：では、右上から各科目の点数を見ていきましょう。

第28問：90点以上の科目名を挙げましょう。

詩子アナ：ええっ!? すごい成績ですね。参ったー！

第28問：国語講読が100点、漢文講読98点、歴史90点、地理90点、幾何90点、三角98点、物理95点、化学98点、体操91点です。

ここの、「三角」というのは何ですか。

歌樽先生：当時の数学のジャンルは「算術、代数、幾何、三角法」でしたから、三角法、つまり三角関数のことを言っているのでしょう。

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紙上中継[LIVE]　ハングルの詩のある風景：　산유화 山有花 第12回

 

詩子アナ：成績表のようなものは残っていないんですか。

歌樽先生：残っているものがあります。

詩子アナ：えー！ あるんですか。

歌樽先生：培材高等普通学校の学籍簿があります。

『正本素月全集上』김종욱 2005 도서출판 명상

詩子アナ：明治や大正もありますね。

歌樽先生：当時は日韓併合で朝鮮は日本に属していましたからね。では、学籍簿を見てみましょう。

第25問：金素月の本名と住所を捜しましょう。

詩子アナ：分かりました。姓名のところに名前があります。住所に番地はありませんね。

第25問：金廷湜(김정식)が本名で、住所は平北道定州郡郭山面です。

歌樽先生：金廷湜の「廷」の字はもとは「珽」だったようで、従兄弟に「珽郁」「廷七」「廷燦」さんがいます。後に「王」偏をとって「廷」としたといわれています。また、住所は「原籍及戸主職業」の欄にありますが、この学籍簿では洞名も番地も書かれていません。住所は平安北道定州郡郭山面南端洞569番地だったと素月の叔母さんの桂熙永著の『私の育てた素月』という本の第一章の初めに記されています。

詩子アナ：ずいぶん省略されていますね。「戸主」の名も「職業」も記入されていませんし。

歌樽先生：この学籍簿は金素月の本人と成績確認のために必要なところだけを写してもらったもののようですね。ハングルのスタンプで「原本と相違なきを確認す」とあるところからも、原本でないことが分かりますね。

詩子アナ：なるほど、しっかり見る必要があるんですね。

歌樽先生：では、しっかり見ていきましょう。

第26問：欄外にどのような注意書きがかかれているでしょうか。

詩子アナ：欄外ですか。ありました。

第26問：「※단,연구・교육목적이외의 사용을 금합니다.」但し、研究・教育目的以外の使用を禁じます。

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紙上中継[LIVE] ハングルの詩のある風景: 산유화 山有花 第11回

歌樽先生：陰陽五行の基本については当時は漢文の教養のある人はほとんど知っていたと思われます。当時の伝統的な勉強といえば、「四字小学」「千字文」から始めます。

素月は祖父から習ったようですね。「千字文」は九九を暗唱するように、「하늘 천 따 지」といいながら覚えたようです。
http://m.blog.daum.net/syho0628/16139703#

詩子アナ：「하늘 천 따 지」というのは何ですか。

歌樽先生：千文字は「天地玄黄（てんちげんこう）」で始まるのですが、これを「空の天、土地の地、黒い玄、黄色い黄」と暗唱しながら覚えていたのです。「하늘 천 따 지」はその初めの二文字の天地の覚え方です。

詩子アナ：「玄黄（げんこう）」はどう覚えるのですか。

歌樽先生：「검을현 누를황」といいます。

詩子アナ：これで千文字全てを覚えたのですか。

歌樽先生：そうです。どこの「書堂（서당）」でも同じです。

詩子アナ：「書堂（서당）」というのは何ですか。

歌樽先生：では、問題を出しましょう。

第21問：「書堂（서당）」のことを他の言葉でなんと言っていたでしょうか。
a)학교(学校) b)사자옥(寺子屋) c)서방(書房) d)글방(クル房)

詩子アナ：a)とb)は違うようですので、ｃ）かｄ）のどちらかが正解のようです。

第21問：ｄ）글방(クル房)が正解です。

歌樽先生：よく分かりましたね。他にも「서숙(書塾)」「서옥(書屋)」「학방(学房)」「학당(学堂)」などとも呼ばれたようです。

第22問：「글」とは「文字、文章、学問」などの意味がありますが、「書堂」では普通何を学んだのでしょうか。
a)漢文 b)ハングル c)読み・書き・そろばん d)書道

詩子アナ：ここはハングルといいたいところですが、先ほどの千字文から答が分かりました。

第22問：答は、a)漢文です。

歌樽先生：これはこれはすばらしい推理ですね。「千字文」は漢文を読むための基礎の基礎とされています。

詩子アナ：では、「千字文」のつぎは何を勉強をするのですか。

歌樽先生：「童蒙先習（동몽선습）」という子供向けの漢文の教材です。

http://jkch.namoweb.net/cham/seoye/jaryo/han/dong-m/ser.htm

これを教材に儒教思想の基本を学ぶことになります。

詩子アナ：それからどんな勉強をするのですか。

歌樽先生：これからが本当の勉強といえるのですが、『史略：사략』『通鑑:통감』『小学:소학』『四書:사서』 『三経:삼경』などが教材とされたようですね。

第23問：次のうち『四書:사서』に含まれていないものはどれでしょうか。

a)中庸:중용 b)礼記:예기 c)論語:논어 d)孟子:맹자
詩子アナ：『礼記』は『五経』の方だったと思います。

第23問：答は、b)礼記:예기です。

歌樽先生：正解です。『礼記』ではなくて『大学：대학』が『四書』に含まれますね。

第24問：次のうち『三経:삼경』に含まれていないものはどれでしょうか。

a) 詩経:시경 b) 書経:서경 c) 周易:주역 d)春秋:춘추
詩子アナ：『四書五経』というのはよく聞きますが、『三経』がどれかといわれると難しいですね。何かヒントがあればうれしいのですが。

歌樽先生：ヒントになるかどうか分かりませんが、歴史書は『三経』には入っていませんね。

詩子アナ：ということは、歴史書を探せばいいので、分かりました。

第24問： 答は、d)春秋:춘추です。
ところで、金素月が漢文を学んだことが分かる資料はあるのですか。

歌樽先生：漢詩をいくつもハングルで訳詩していますね。有名なものでは、孟浩然の「春暁」、杜甫の「春望」、李白の「烏夜啼」なども訳詩の中に入っています。

詩子アナ：私、実は漢詩、ほとんど忘れてしまって、、、

歌樽先生：杜甫の「春望」を「봄(春)」のタイトルでハングルで訳詩したものの紹介があります。

http://blog.daum.net/oksun3363/8704903

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紙上中継[LIVE] ハングルの詩のある風景: 山有花 第９回

詩子アナ：よく知っている山の名前にしてもらえると分かるかも知れませんが。

歌樽先生：では問題を少し変えてみましょう。
第19問改：「목멱산(木覓山)」とは次のどの山でしょうか。
a)ソウルの南山 b)釜山の南山峰 c)慶州の南山 d)醴泉の南山

詩子アナ：全て南山ですか。

歌樽先生：南山と呼ばれている山や地名はあちこちにありますからね。因みに金素月は子供の頃南山里というところに住んでいたようですよ。

詩子アナ：そうですか。答はあてずっぽでいいですか。

歌樽先生：いいですよ。あてづっぽも才能ですから。

詩子アナ：安心しました。

第19問改：答は、a)ソウルの南山。

歌樽先生：正解です。「목멱산(木覓山)」はソウルの南山のことですね。「山有花」の詩碑は南山図書館正面入り口の近くにあります。

詩子アナ：詩碑の回りには花が植えられていて、季節を強く感じさせますね。

歌樽先生：その通りですね。「갈 봄 여름 없이」は原本には「갈 봄 녀름업시」と書かれています。

詩子アナ：「갈 봄 여름 없이」と「갈 봄 녀름업시」では意味が変わってくるのですか。

歌樽先生：意味は変わりませんが、季節が変わってきますよ。実は五行の「木、火、土、金、水」は季節も表していますから、「여름」と「녀름」は「夏」という意味は変わりませんが、「여」と「녀」では季節が変わってきます。

詩子アナ：音が季節を表しているのですか。五行は５つで、四季は４つで、数が合わないのですが。

歌樽先生：なるほど、鋭いところを突いてきましたね。ここで、手短に五行と季節について整理しておきましょう。

五行  五音     対応音                        季節
① 木：牙音　 ㄱ/ㅋ/ㄲ ・・・･・・ 春
② 火：舌音　 ㄴ/ㄷ/ㄹ/ㅌ/ㄸ ・・・ 夏
③ 土：喉音　 ㅇ/ㅎ・・・・・・・ 土用
④ 金：歯音　 ㅅ/ㅈ/ㅊ/ㅆ/ㅉ ・・・ 秋
⑤ 水：脣音　 ㅁ/ㅂ/ㅍ/ㅃ・・・・・冬

最近、『訓民正音』解例本が覆刻されたというニュースがありました。

http://goldlife.tistory.com/3602#.Vhcam_iXtng

http://malick.egloos.com/6547931

http://kbh3731.blog.me/220502355798

実は、『訓民正音』解例本というのはハングルが出来てから約500年後の1940年に発見されたのですが、この＜解例本＞ではハングルを詳細に解説しています。

その説明では、「③土：喉音」と「⑤水：脣音」が入れ替わっていて、「③土：脣音」、「⑤水：喉音」となっています。

詩子アナ：では「土用」が秋の次に来るのですか。

歌樽先生：いえ、五行と季節には変わりがなく、五音とそれに対応する「喉音」と「脣音」が入れ替わるだけです。

詩子アナ：では、「土用」は夏と秋の間の期間ですか。

歌樽先生：日本では「土用」といえば立秋の前の「夏の土用」を指すことが多いですね。「土用」を「季夏：계하」といって晩夏をさすという考え方もあるようですが、本来は、立春、立夏、立秋、立冬の前の18日か19日間のことなんです。

紙上中継[LIVE]  ハングルの詩のある風景:  산유화 山有花  第８回

歌樽先生：では、この調子でどんどんやっていきましょう。
第18問： 次は第３連を整理しておきましょう。
詩子アナ：はい、「山有花」の第3連の「頭音」と「脚音」を子音の五行音と母音の陰陽をそれぞれ整理してみました。

歌樽先生：では、この特徴をまとめてください。
詩子アナ：第３連の頭音の子音は「金」３つ、「木」が１つの「２種３同」ですが、脚音は「土」が２つ、「金」と「火」が１つずつです。これは何と呼べばいいんですか。
歌樽先生：五行音が３種類で同じ音が２つありますから、「３種２同」と呼んでおきましょう。もっとも「３種」といえば、４つのうちにどれかの音が２つある訳ですが、確認の意味で「２同」を付けておくことにしましょう。
詩子アナ：はい、母音の方は頭音が「４陽」、「脚音」が「１陽」です。
次に、第４連もやります。第４連の頭音と脚音は第１連と同じです。

詩子アナ：第4連は子音は「２種３同」で、母音は頭音が「４陽」、「脚音」が「０陽」です。
全体的にみてもこの傾向があるようです。
歌樽先生：では、「갈 봄 여름 없이」について見ていきましょう。第11問（第５回）で「山有花」の詩に色を付けた時、「갈 봄 여름 없이」は無色でしたね。
詩子アナ：はい。山は緑、花は赤、鳥は青で塗りました。「갈 봄 여름 없이」は山でも花でも鳥でもありませんから、色は付けていませんが、季節のイメージが浮かびます。
歌樽先生：どんなイメージですか。
詩子アナ：季節ですから、時の流れと時の巡りの両方が頭に浮かびます。
歌樽先生：「山有花」の詩碑も季節の花と一緒に撮られていますね。
http://blog.daum.net/hide-and-seek/2170005
http://blog.daum.net/wuban777/13429225
詩子アナ：この「山有花」の詩碑はどこにあるのですか。
歌樽先生：図書館がすぐ近くにあって、昔、「목멱산(木覓山)」と呼ばれた山にあります。
第19問：「목멱산(木覓山)」とはどこにある山でしょうか。
a)ソウル b) 釜山 c) 慶州 d) 醴泉
詩子アナ：「覓」というのは難しい漢字ですね。
歌樽先生：あまり見ないかも知れませんが、地図には「覔」と書かれているものもあります。